Hilfreiche Ratschläge

Ein Kinderführer - ist das notwendig? Kompetente Beratung zur Entwicklung einer modernen Persönlichkeit

Pin
Send
Share
Send
Send


Jugendliche wollen immer ihren Platz im Peer-Team einnehmen. Der Wunsch nach Führung wird sowohl destruktiv als auch produktiv. Im ersten Fall wird das Erreichen des Ziels durch Stärke, Arroganz und den Wunsch, die Schwachen zu demütigen, erleichtert, und im zweiten Fall ist die Intelligenz die Haupttriebkraft. Die Aufgabe von Eltern und Lehrern ist es, einem zielorientierten Kind zu helfen, eine Führungsrolle im Klassenzimmer einzunehmen, indem es geistige Fähigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten demonstriert, die von den Klassenkameraden respektiert werden.

Was Schüler respektieren

Zunehmend wählen junge Menschen Berufe, die sich auf geistige Arbeit beziehen. Heutzutage ist es in Mode, Geräte zu verstehen, Programmiersprachen und Fremdsprachen zu sprechen. Wenn ein Teenager einen Computer besser versteht als ein gewöhnlicher Benutzer, wenden sich andere an ihn, um Ratschläge zu erhalten, die er bei der Lösung verschiedener Probleme im Zusammenhang mit der Installation von Programmen, dem Spielen und der Reparatur von Geräten unterstützen kann.

Ein Schüler, der mit den für das Training erforderlichen Softwareprodukten vertraut ist, nimmt auch im Klassenzimmer eine führende Position ein, da er Aufsätze, Präsentationen und Berichte besser erstellen kann als andere. Die Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben in den Bereichen Programmierung, Robotik und Informatik ermöglicht es, nicht nur wertvolle Erfahrungen zu sammeln, sondern auch bei Gleichaltrigen Anerkennung zu erlangen.

All dies erhöht die Autorität des Kindes nur mit dem richtigen Ansatz. Von großer Bedeutung ist der Grad der Sozialisierung des Jugendlichen, die Fähigkeit, mit Gleichaltrigen ohne Arroganz und Vernachlässigung weniger erfolgreicher Klassenkameraden zu kommunizieren. Andernfalls läuft das Kind Gefahr, Paria oder, wie die Jugend sagt, Batan zu werden.

Vergessen Sie nicht die destruktiven Wege, um das Ziel der Führung zu erreichen, die zu einem Teenager führen können, der die entsprechenden Ambitionen und entwickelte Intelligenz hat, aber nicht rechtzeitig in eine positive Richtung gelenkt wird. Dies führt zu mehreren Wünschen an die Eltern, bei denen Sie dem Kind helfen können, ein Führer zu werden.

Was tun mit den Eltern?

Wenn Ihr Kind sich für Technologie interessiert, viel Zeit am Computer verbringt, schauen Sie es an. Finden Sie heraus, was genau er tut. Vielleicht interessiert er sich für die Themen Programmierung, Videobearbeitung, Design. Eile nicht, um zu schelten, sondern hilf, diese Fähigkeiten zu entwickeln, indem du nach geeigneten Kreisen oder Kursen suchst. Dies erhöht zum einen das Niveau der Kenntnisse und Fähigkeiten und sorgt zum anderen für eine lebendige Kommunikation mit Gleichgesinnten.

Heutzutage erhöht die Teilnahme an Olympischen Spielen und verschiedenen Wettbewerben nicht nur das Selbstwertgefühl des Studenten, sondern gibt ihm auch die Möglichkeit, beim Eintritt in die Universität zusätzliche Punkte zu sammeln. Sparen Sie nicht daran. Solche Investitionen in Intelligenz führen zu hervorragenden Ergebnissen. Auch wenn Sie in eine andere Stadt müssen, mieten Sie ein Hotelzimmer auf eigene Kosten, was selten vorkommt. Nehmen Sie dies mit Verständnis.

Wenn der Student sehr leidenschaftlich daran interessiert ist, ein intellektuelles Produkt auf dem Computer zu erstellen, sparen Sie kein Geld beim Kauf leistungsfähigerer Geräte, spezialisierter lizenzierter Software. Vergessen Sie nicht, dass Steve Jobs, Mark Zuckerberg und Pavel Durov auch einmal Schulkinder waren, und es ist schwierig, diese Leute für den mangelnden Erfolg zu beschuldigen!

Mit welchen Hoffnungen, Enthusiasmus und brennenden Augen laufen die Kinder in die erste Klasse! Leider sind nicht alle Kinder daran interessiert, nach der fünften Klasse zu lernen. Viele Teenager beginnen mit dem Überspringen des Unterrichts und hören auf, Hausaufgaben zu machen, sobald die elterliche Kontrolle weniger umständlich wird. Das Herz von Mama und Papa zieht sich vor Angst um ihren Sohn zusammen, so apathisch, gleichgültig gegenüber dem Studium und der Wahl eines zukünftigen Fachgebiets.

Ich wende mich an diejenigen Studenten, denen zunehmend Fragen gestellt werden: Welchen interessanten Beruf soll man wählen, wie lange wird er von Arbeitgebern nachgefragt, an welcher Universität ist er am besten zu bekommen?

Der unbewusste Aufenthalt des Kindes in sozialen Netzwerken führt vor allem zum Zeitverlust, zum Kennenlernen bedeutungsloser Informationen und zum Erwerb nutzlosen Wissens. Um die Nutzung des Internets in einen bewussten Kanal zu übersetzen und ein positives Ergebnis zu erzielen, müssen Sie sich auf nur sieben Dinge konzentrieren.

Zur richtigen Zeit am richtigen Ort

Heutzutage wird das Phänomen der Führung nicht nur von Faulen untersucht. Es wurden nicht einhundert Bücher zu diesem Thema geschrieben und ebenso viele bereiten sich auf die Veröffentlichung vor. Wenn Sie alle vorhandenen Definitionen von Führung zusammenfassen, erhalten Sie so etwas. Führung ist die Fähigkeit, andere zu beeinflussen. Viele Psychologen sind davon überzeugt, dass Führung spontan entsteht und die Wahl eines „Leiters“ in größerem Maße von der allgemeinen Stimmung in der Gruppe abhängt.

Laut Wissenschaftlern wird die Fähigkeit, eine führende Position einzunehmen, im Grundschulalter gebildet. In einem Kindergarten ist eine solche Hierarchie noch zu früh - dort kann das Team aufgeteilt werden, außer nach dem Prinzip "Wer ist am häufigsten in der Ecke". Mit 6 Jahren kann man aber schon sehr schnell den Autor aller Spiele und den Rollenverteiler in ihnen berechnen. Und dieser Autor ist keineswegs der mutigste, geschickteste und geschickteste, sondern das Kind, das es versteht, laut zu schreien und Erwachsene zu konfrontieren.

A.S. Honored untersuchte das Thema Führung im Kinderteam, identifizierte eine Typologie von Führungskräften und unterteilte sie in situative und permanente. Zum Beispiel ist ein Klassenstar im Physikunterricht, aber immer Kamtschatka im Geschichtsunterricht ein Paradebeispiel für einen Situationsführer. Es gibt viele solcher Fälle in der Geschichte.

Im Jahr 2012 landete beispielsweise ein Passagier einer Lufthansa-Fluggesellschaft ein Flugzeug, das von den USA nach Irland flog, als der Besatzungsführer der Boeing-747 das Bewusstsein verlor. Und überraschenderweise haben ihn die anderen Crewmitglieder einstimmig mit dem Ruder betraut (so überzeugend muss man sein!). Der Geehrte bestreitet also völlig die Theorie, dass manche Kinder von Natur aus nicht in der Lage sind, zu führen.

Es ist möglich, dass Ihr ruhiger Schüler, der nie bei Schulkonzerten glänzt, morgen das gesamte Gymnasium überraschen wird, indem er ein Team von Intellektuellen um sich versammelt.

Fotoquelle: depositphotos.com

Hierarchische Treppe

Jedes Kind versucht anders, sich im Team Respekt zu verdienen. Der eine kann seine Autorität beweisen, indem er Dinge tut, der andere indem er Freunden Taschengeld gibt oder zum Beispiel seinem Vater freundlich die Uhr gibt (das auffälligste Beispiel hierfür ist die Geschichte eines 12-jährigen Jungen, der 8.000 US-Dollar aus dem Cache seines Vaters ausgegeben hat, seinen Freunden Geld gibt und jeden Tag nachschaut mit ihnen im Vergnügungspark). Wenn Ihr Kind den zweiten Weg eingeschlagen hat, lohnt es sich, auf seine Sozialisation zu achten. Es ist möglich, dass es ohne die Hilfe eines Psychologen nicht geht. Und je früher Sie ihn kontaktieren, desto besser.

Die Hierarchie im Kinderteam ist recht einfach. Ab der zweiten Klasse beginnen die Kinder, sich in Gruppen und nach Geschlecht aufzuteilen. Innerhalb dieser Gruppen gelten eigene Gesetze und Vorschriften. Übrigens haben Experten berechnet, dass das psychologische Optimum für Miniteams bei 5-7 Personen liegt. In dieser Situation ist die Abstufung nach Führungskräften normal. Eltern müssen Alarm schlagen, wenn das Kind ein „Deserteur“ ist, der von einem zum anderen geht. Wenn er nicht entschieden hat, wer in die fünfte Klasse eintreten soll, müssen Sie den Grund für dieses Verhalten herausfinden.

Am Ende der Grundschule haben Kinder normalerweise einen informellen Führer - ein Kind mit einem rebellischen Geist, dessen Hauptziel es ist, Erwachsene zu konfrontieren. Leider können solche Führer ihre Vormachtstellung nur aus einer Position der Stärke behaupten. Je früher Sie dem Kind erklären, dass Sie Ihre Meinung mit Argumenten und nicht mit Fäusten bekräftigen müssen, desto größer sind die Chancen, dass es an der High School eine Führungsposition einnimmt.

Mit 15 Jahren können Jugendliche den Wert des logischen Denkens vor körperlicher Kraft erkennen. Daher zu Ehren "Nicht-Standard". Eine andere Sache ist, dass die Lehrer an unseren Schulen oft keine tiefen, interessanten Persönlichkeiten zu schätzen wissen, die das Prinzip der Gleichstellung unterstützen, das wir aus der Zeit der UdSSR geerbt haben. Es stellt sich also heraus, dass ein potenzieller formeller Leiter aufgrund von Behinderungen durch die Lehrer immer informell bleibt.

Fotoquelle: 2.bp.blogspot.com

Wir wählen, wir sind ausgewählt

Haben Sie sich bereits für einen hierarchischen Schritt entschieden, in dem Sie Ihr Kind sehen möchten? Wenn Sie ohne zu zögern antworten, werden viele sagen: "Leader"! Aber wenn Sie darüber nachdenken und die Hierarchie des Kinderteams verstehen, kann diese Führung von 6-8 Jahren zu Problemen führen. Während im Klassenzimmer Ihres Kindes die logische Herangehensweise noch nicht in Mode gekommen ist, ist es sehr gut, wenn das Kind in der Mitte ist. Aber er hat Kommunikations- und Diplomatiekenntnisse und kann immer eine Führungsposition an der High School einnehmen.

Aber im Allgemeinen ist der beste Weg, ein Führer zu werden, eine Person zu sein! Eine interessante, entwickelte, süchtige Person. Bereits in der High School beginnen sich „Gruppen“ von Kindern entsprechend ihren Interessen zu bilden. Und wenn das Kind keine Interessen hat, hat es jede Chance, ein Außenseiter zu sein. Fördern Sie deshalb die Hobbys des Kindes und entwickeln Sie sie in jeder Hinsicht weiter. Fragen Sie das Baby nach seinen Erfolgen und Fehlern (es muss lernen, mit ihnen ruhig umzugehen), geben Sie ihm das Gefühl eines verlässlichen Rückens, und dann wird sein hierarchischer Schritt sehr hoch sein.

Fotoquelle: b39.com

Die Spalte ist:

Ilona Gerashchenko - Gründer und Leiter des internationalen Bildungsclubs Globales Kind

Globales Kind - Dies ist eine zweisprachige Entwicklung einer Person im Alter von 6 Monaten bis 16 Jahren.

Als akkreditiertes Mitglied der internationalen Bildungsvereinigung ICEF hat sich der internationale Bildungsclub zum Ziel gesetzt, Kindern Fähigkeiten und Kompetenzen zu vermitteln, die sie nicht nur in der Schule, sondern im Laufe ihres Lebens benötigen.

Ist Ihr Kind jetzt süchtiger oder süchtiger?

Pin
Send
Share
Send
Send