Hilfreiche Ratschläge

Wie man einem Kind beibringt, die Zeit nach der Uhr zu bestimmen

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Wir finden heraus, wie Klassen zur Bestimmung der Zeit erstellt werden, damit sie den größtmöglichen Nutzen bringen.

Die Orientierung nicht nur im Raum, sondern auch in der Zeit ist sehr wichtig für ein Baby, auch im Vorschulalter. In diesem Fall fragen sich viele verantwortungsbewusste Eltern, wie man einem Kind beibringt, die Zeit nach der Uhr zu bestimmen. Wir machen Sie auf ein paar einfache Schritte aufmerksam.

1 Bestimmen Sie die Bereitschaft des Babys, Informationen anzunehmen

Zuerst müssen Sie verstehen, ob Ihr Baby bereit ist, diese Informationen wahrzunehmen. Dies ist ab dem Alter nicht immer möglich. Es gibt mehrere zugrunde liegenden Faktorendurch die diese Bereitschaft festgestellt werden kann:

  • Das Kind versteht die Bedeutung der Tageszeit,
  • Er kann mindestens bis zu 60 zählen, und besser - bis zu 100,
  • Er kann Zahlen visuell unterscheiden und ihre Bedeutung verstehen,
  • Er kann Zahlen schreiben.

Im Durchschnitt versuchen Eltern, Vorschulkindern solche Dinge beizubringen mit 5–7 jahren.

2 Wie unterrichtet man ein Kind Zeit? Erklären Sie einfache Wahrheiten

Erzählen Sie Ihrem Kind von den Grundkenntnissen der Zeit. Sie erscheinen Ihnen höchstwahrscheinlich elementar und Sie verstehen wahrscheinlich nicht einmal, was hier erklärt werden kann. Sie müssen jedoch mit den einfachsten Grundlagen beginnen.

Müssen Sie diese Zeit sagen nur vorwärts bewegen und kann nicht zurückgehen. In diesem Fall können Sie zum ersten Mal aufpassen und die Bewegung der Zeiger auf dem Zifferblatt anzeigen, während Sie erklären, dass sie sich nicht in die entgegengesetzte Richtung bewegen können.

Sollte erwähnen Zeitkomponenten: Stunden, Minuten, Sekunden.
Als nächstes müssen Sie zum Tag gehen. Hier können Sie die dem Vorschulkind bereits bekannten Kategorien verwenden und sich auf Tag und Nacht konzentrieren. Erklären Sie, dass sie zusammen 24 Stunden sind und diesmal gleich Tage.

Wenn es für ein Kind schwierig ist, Kategorien wie Morgen, Tag, Abend und Nacht zu verstehen, empfiehlt es sich, ein farbenfrohes Poster in sein Zimmer zu hängen, das den Tagesablauf veranschaulicht. Ähnliche Illustrationen finden sich in Kinderbüchern.

Dann sollte erklärt werden, dass alle Erwachsenen pünktlich leben. Sie werden geführt, wenn sie aufstehen, frühstücken, zur Schule gehen oder arbeiten müssen. So geht es Ihrem Baby wie wichtig es ist, fähig zu sein Zeit definieren und verstehen.

3 Erkunden Sie das Zifferblatt zusammen

Überprüfen Sie alles, was darauf ist, sorgfältig zusammen. Sagen Sie mir, dass es zwei Arten von Zahlen gibt - Stunde und Minute. Zähle die winzigen Einteilungen. Erklären Sie, dass die Unterteilungen in diesem Fall die Protokolle darstellen. In einer Stunde, wie sich während der Berechnungen herausstellt, sind es 60. Sagen Sie mir, dass eine Minute vergangen ist, wenn sich der Zeiger um eine Division bewegt. So lernt Ihr Kind zum ersten Mal deutlich, was der Lauf der Zeit bedeutet.

4 Wir erklären dem Baby die Bedeutung der Pfeile

Wenn das Zifferblatt bereits gut verstanden ist, ist es Zeit herauszufinden, warum die Zeiger benötigt werden und was sie sind.

Zunächst variieren die Pfeile in ihrer Länge - einer ist lang und der andere ist kurz. Ein langer ist für Minuten zuständig, ein kurzer für Stunden.

Deine ganze Geschichte ist so wichtig wie möglich zu veranschaulichenVergessen Sie daher nicht, ein Spielzeugmodell des Zifferblatts für eine visuelle Anzeige selbst zu kaufen oder herzustellen. Wenn dies nicht möglich war, haben Sie keine Angst, die Uhr von der Wand zu entfernen und den Schüler davor zu setzen.

Zeigen Sie mit dem Mechanismus, dass sich der Minutenzeiger schneller bewegt, und wenn er bereits eine ganze Umdrehung durchläuft, bewegt der Stundenzeiger nur eine Division.

Hier ist es wichtig, das Funktionsprinzip der Uhr richtig zu verstehen, und dann wird es für das Baby einfach.

5 Wie unterrichtet man ein Kind auf einer Uhr? Ganzzahlen lernen

Widme eine kleine Lektion dem, was du mir über die ganzen Stunden erzählst. Bewegen Sie die Pfeile auf einem Spielzeug oder einem echten Zifferblatt und zeigen Sie ihm, wie es aussieht: 1 Stunde am Tag, 2, 3, 4, 5 usw. Mit den folgenden Zahlen.

Befestigen Sie das von Ihnen fertig gestellte Material mehrmals, bis seine Antworten automatisch sind.

6 Wir wenden uns dem Studium der Protokolle zu

Natürlich müssen Sie mit dem Einfachsten beginnen. Jetzt muss man also eine halbe Stunde schaffen. Um es dem Schüler zu erleichtern, eine solche Zeit zu bestimmen, achten Sie darauf, wo sich der Stundenzeiger in diesem Moment befindet - zwischen welchen Abteilungen und wo er sich bewegt.

Fragen Leitfragendamit ein Vorschulkind leichter navigieren kann.

Dann lerne nach und nach eine Viertelstunde - oder 15 Minuten. Dies ist ein sehr wichtiger Punkt, daher lohnt es sich keinesfalls, ihn zu überspringen.

Um zu erklären, was eine Viertelstunde ist, ist es besser, diese in Sektoren zu unterteilen, die jeweils 15 Minuten entsprechen. Zählen Sie mit ihm die Anzahl der Abteilungen in einem Sektor. Zeichnen Sie zum leichteren Speichern beispielsweise Kuchenstücke auf das Zifferblatt, deren Kanten einem Intervall von 15 Minuten entsprechen. Malen Sie jedes Stück in einer anderen Farbe.

Um eine halbe Stunde zu lernen, teilen Sie das Zifferblatt in zwei gleiche Hälften und schattieren Sie sie unterschiedlich. Erklären Sie dem Baby, dass es in einer Stunde zwei gleiche Intervalle von 30 Minuten gibt. Zeichnen Sie zuerst eine Linie durch "6" und "12" und dann durch andere, schwieriger zu lesende Zahlen, z. B. durch "20" und "50".

Erklären Sie dem Kind, nachdem Sie beide Hälften an den Außenkanten eingekreist haben, dass sie zusammen eine Stunde ausmachen. Erst danach können Sie mit dem Lernen von 5, 10, 20 und 40 Minuten fortfahren.

Damit der Schüler verstehen lernt, was 5 Minuten bedeuten, ist es möglich, die Abteilungen in jedem Sektor zu zählen. Achten Sie darauf, dass jede Abteilung die gleiche Anzahl von Minuten hat.

In dem folgenden Video erfahren Sie mehr darüber, wie Sie Ihre Erklärung von Stunden und Minuten erstellen können:

7 Fix erlerntes Training

Wenn das Kind bereits viel über die Uhr weiß, schneiden Sie einen großen Pappkreis aus und fordern Sie den Vorschulkind auf, ihn selbst auszufüllen. Als Pfeile können hölzerne Eis am Stiel oder ausgeschnittene Pappstücke verwendet werden, die er selbst schreiben muss.

Als nächstes bitten Sie ihn, die Zeit, die Sie anrufen, mit Pfeilen anzuzeigen und umgekehrt - stellen Sie die Pfeile selbst ein, und er bestimmt, wie viel Zeit sie bedeuten.

Wenn diese Übung beim ersten Mal nicht vollständig funktioniert hat, wiederholen Sie sie nach einiger Zeit noch einige Male und versuchen Sie, die bei der Implementierung festgestellten Lücken zu schließen.

8 Verwandeln Sie die Definition von Zeit in ein Spiel

Wenn der Schüler bereits recht gut gelernt hat, die Uhrzeit zu verstehen, laden Sie ihn ein, ein einfaches Spiel der Fantasie zu spielen. Sie bewegen den Pfeil für eine bestimmte Zeit, er sieht, welche Zeit Sie einstellen, und beginnt darzustellen, was er zu dieser Zeit tut. Zum Beispiel ist die Zeit 3 ​​Stunden - er geht mit dem Hund, die Zeit ist 10 Stunden - er geht ins Bett und so weiter.

9 Geben Sie Ihrem Baby eine Uhr an die Hand

Wie bringt man einem Kind eine traditionelle Uhr mit Pfeilen bei? Es ist kein Geheimnis, dass Kinder gern Erwachsene imitieren. So können wir nach den Bewertungen vieler Eltern den Schluss ziehen, dass Kinder, die eine Uhr im Alter von 5 bis 8 Jahren erhalten haben, fast sofort gelernt haben, die Zeit von ihnen zu bestimmen. So schienen sie sich und in den Augen älterer Altersgenossen.

Aber auch wenn Sie derzeit nicht die Möglichkeit haben, so etwas zu kaufen, können Sie dies mit einem Vorschulkind selbst tun. Dies ist auch eine hervorragende Lektion für das Studium des Uhrwerks und das Bestimmen der Zeit.

Das alles du wirst brauchen:

  • Toilettenpapierhülle,
  • mehrere Bögen farbiges Papier,
  • Schere
  • 2 Lineale (regelmäßig und mit Kreisen),
  • Kleber,
  • Filzstift.

Die schrittweisen Schritte zum Erstellen von Kunsthandwerk finden Sie in der folgenden Galerie:

Geheimnisse über die Zeit

Und Rätsel um die Zeit für Kinder werden sie dazu bringen, das Konzept des Zeitablaufs aktiv zu meistern.

Was kann man nicht kaufen
Für keine Schätze?
(Zeit)

Still stehen
Und sie ist unermüdlich.
(Zeit)

Was ist schneller als gedacht?
Was kann nicht zurückgegeben werden?
(Zeit)

Was geht ohne Beine?
(Zeit)

Ein Baum ist gewachsen
Von der Erde zum Himmel.
Der Baum hat zwölf Knoten.
Jeder Knoten hat vier Nester.
Jedes Nest hat sieben Eier,
Der siebte ist rot.
(Jahr, Monate, Wochen, Tage)

Was ist gestern passiert und was wird morgen passieren?
(Tag, Nacht)

Welche Art von Vögeln fliegen vorbei?
Sieben in jeder Packung.
Eine Flugschnur
Kehre nicht zurück.
(Wochentage)

Jeder Tag lässt ein Blatt fallen.
Und im Laufe des Jahres -
Das letzte Blatt verschwindet.
(Kalender)

Er kennt keine Tage
Und weist auf andere hin.
(Kalender)

Es gibt eine Eiche, es gibt zwölf Nester auf einer Eiche,
Und in jedem Nest gibt es vier Titten.
Wo ist das alles gespeichert?
(Kalender)

Ein Laib Brot hängt über der Hütte
Hunde bellen, sie kriegen es nicht.
(Monat)

Die zwölf Brüder folgen einander
Sie umgehen sich gegenseitig.
(Monate)

Wie man aus Pappe eine Uhr macht

Eine großartige Idee für die Befestigung des Materials wäre die Schaffung von Kunsthandwerk in Form von Uhren. Geben Sie die Aufgabe, verschiedene Arten von Uhren zu zeichnen. Sie können Ihrem Baby anbieten, das Zifferblatt mit Hilfe von Zählstäben auszulegen.

Um den Eltern zu helfen, können Sie auch einfache Spielzeuguhren, Kinderenzyklopädien und verschiedene Arbeitsbücher kaufen, zum Beispiel „Kumon“, „Lernen, die Zeit zu bestimmen. Eineinhalb Stunden “oder„ Vorbereitungen für die Schule - Zeit. Teil und Ganzes. “ Es macht Spaß und ist nützlich.

Hier können Sie unseren Testbericht zu Kumon-Notebooks lesen.

Und obwohl mechanische Uhren in unserem Jahrhundert nicht mehr so ​​populär sind, wurden sie durch elektronische ersetzt, müssen Sie dennoch in der Lage sein, die Zeit auf der Uhr mit Pfeilen zu bestimmen und zu verstehen, wie sie sich bewegt, da viele Ereignisse in unserem Leben zu einer bestimmten Zeit stattfinden. Wir hoffen, dass Ihnen unsere Auswahl an Tipps, Rätseln zu Zeit und Stunden dabei hilft, ein so wichtiges und notwendiges Konzept wie die Zeit zu meistern.

Wann man ein Kind einer Uhr vorstellt

Was sollte ein Kind in der Lage sein, die Uhrzeit anhand der Uhr richtig zu bestimmen:

1. Zählen Sie von 1 bis 100.

Lassen Sie das Kind Zahlen von 1 bis 60 auf ein Blatt Papier schreiben und sprechen.

  • Wenn diese Fähigkeit noch nicht entwickelt wurde, hängen Sie dieses Blatt Papier an einer gut sichtbaren Stelle auf und lassen Sie das Kind regelmäßig wiederholen.
  • Zeigen Sie Ihrem Baby bei jeder Gelegenheit einstellige und zweistellige Nummern und bitten Sie es, diese korrekt zu benennen.
  • Loben Sie den Erfolg, ermutigen Sie ihn.

2. In fünf zählen.

Lassen Sie das Kind die Zahlen schreiben, es ist ratsam zu sagen: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60.

  • Komponieren Sie den Song "Count Five" für jedes Motiv. Die Hauptsache ist, leicht zu merken. Sie können dem Song Pops, Gezeiten, Sprünge usw. hinzufügen. Zum Beispiel für alle Zahlen, die mit 5 enden - hocken, für 0 - aufstehen.
  • Singen Sie dieses Lied regelmäßig, damit Ihr Kind die Partitur mit Ihren Fünfern in direkter und umgekehrter Reihenfolge leicht verstehen kann.

3. Haben Sie eine allgemeine Vorstellung von der Zeit.

Das Kind muss die Bedeutung der Begriffe „Morgen“, „Tag“, „Abend“ und „Nacht“ verstehen.

  • Lassen Sie das Kind nachdenken und sagen, welche Art von Assoziationen es zu jeder Tageszeit hat.
  • Stellen Sie sicher, dass das Kind versteht, dass der Morgen nachts, dann nachts, usw. kommt.
  • Man könnte fragen: "Was machen wir morgens?", "Was passiert abends?", "Was machen Sie abends?"

4. Erkennen Sie visuell Zahlen von 1 bis 12, und schreiben Sie sie.

5. Wissen, was "vorher", "nachher", "viertel", "halb" sind.

Wenn Ihr Kind das alles bereits weiß und weiß, können Sie ihm gerne die Uhrzeit erklären.

Wie man einem Kind erklärt, wie spät es ist

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Führen Sie das Kind anhand konkreter Beispiele in den Zeitbegriff ein.

  • Klatschen Sie mit dem Kind rechtzeitig mit dem Sekundenzeiger.

Erklären Sie, dass Sie jetzt mit der Zeit im Takt klatschen.

  • Machen Sie das Kind darauf aufmerksam, wie viel Zeit erforderlich ist, um einen bestimmten Fall / eine bestimmte Aktion abzuschließen. Achten Sie darauf, es auszusprechen.

Zum Beispiel dauert eine Episode Ihres Lieblingszeichentricks 25 Minuten. Beobachten Sie, wie lange das Kind seine Zähne putzt, sich in einen Schlafanzug verwandelt usw.

  • Erklären Sie dem Kind, dass ein Tag 24 Stunden hat.

Etwa die Hälfte von ihnen ruht und schläft. Eine andere Hälfte wird für ein Geschäft verwendet: Frühstück, Mittag- und Abendessen, Spiele mit Freunden, ein Kindergarten oder eine Schule usw.

  • Bitte beachten Sie, dass die Zeit nur vorwärts geht.

Die Zeit kann nicht zurückgestellt werden. Der Fortschritt kann mit einer Uhr gemessen werden.

Wie man einem Kind eine Uhr vorstellt und Zeit lehrt

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Das Kind weiß, dass die Uhrzeit von der Uhr bestimmt werden kann, aber es weiß nicht, wie es funktioniert und wie es die Uhrzeit ermittelt, indem es auf die Zeiger und das Zifferblatt schaut.

1.Zeigen Sie die große Wanduhr.

Am besten finden Sie für das Training eine große Wanduhr mit drei Zeigern und zusätzlichen Einteilungen. So kann das Kind leichter lernen, die Uhrzeit anhand der Uhr zu bestimmen.

2.Bitte beachten Sie, dass die Pfeile nicht gleich sind.

Fragen Sie, wie sie sich unterscheiden (einer ist länger, der zweite ist kürzer, der dritte ist am dünnsten oder hat eine andere Farbe). Angenommen, der kurze Zeiger ist stündlich, der längste ist die Minute und der dünnste ist der zweite (nicht alle Uhren haben ihn).

3.Zeigen Sie, wie sich die Pfeile bewegen.

Erklären Sie, was "im Uhrzeigersinn" und "gegen den Uhrzeigersinn" bedeuten. Stellen Sie beide Pfeile auf 12 und zeigen Sie, wie sie gehen.

4.Erklären Sie, was genau eine Stunde bedeutet.

Sagen Sie dem Kind, dass der kleine (große) Zeiger wichtiger ist (er ist größer!). Er drückt den kleinen. Wenn die große Hand bei 12 ist, bedeutet dies „genau eine Stunde“.

  • Lassen Sie die große Hand bei 12 und bewegen Sie die kleine bei 1, 2, 3 ..., während Sie die Zeit benennen. "Jetzt ist es genau ein Uhr", "Jetzt ist es genau zwei Uhr", "Jetzt ist es genau ..." Bitten Sie das Kind, dies mit verschiedenen Bedeutungen zu wiederholen und den kleinen Pfeil neu anzuordnen.

Geben Sie Ihrem Kind Zeit, um gut zu lernen, was Sie ihm gesagt haben. Beheben Sie es mit einfachen Übungen.

  • Überlegen Sie sich für jede Nummer eine Zuordnung zu Ihrem Kind. Zum Beispiel: "Jetzt ist es genau fünf Uhr, Vater hat die Arbeit beendet und geht nach Hause.", "Jetzt ist es sechs Uhr, Sie können Ihren Lieblings-Cartoon ansehen."
  • Machen Sie mit Ihrem Kind einen Tagesablauf. Überlegen Sie sich für jede Stunde eine bestimmte Aktivität. Sie können hausgemachte Uhren zeichnen oder die entsprechenden Bilder ausschneiden. In unserer Meisterklasse „Der Modus des Tages des gegenwärtigen Astronauten“ gibt es eine Druckvorlage.
  • Achten Sie tagsüber auf die Wanduhr, wenn sich die Zeiger den gewünschten Markierungen nähern.

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5. Erklären Sie, was "Stunde", "Minute", "Sekunde" bedeuten.

  • Eine Stunde ist 60 Minuten.

Zeigen Sie das Zifferblatt in kleine Unterteilungen (siehe Bild oben). Es vergeht genau eine Stunde, bis der Minutenzeiger eine vollständige Umdrehung auf dem Zifferblatt macht.

  • Eine Sekunde ist kürzer als eine Minute. In einer Minute, 60 Sekunden.

Zeigen Sie dem Kind, dass der Sekundenzeiger in 1 Minute eine Umdrehung macht und das gesamte Zifferblatt durchläuft.

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Das Zifferblatt zu sehen bedeutet nicht, die Zeit zu verstehen und zu fühlen. Denken Sie sich etwas aus und machen Sie Übungen mit dem Baby, damit es anhand eines konkreten Beispiels sieht, was Sie in einer Minute tun können.

  • Schlagen Sie vor, so viele Kreise wie möglich auf ein Blatt Papier zu zeichnen. Setzen Sie eine Stoppuhr auf Ihr Telefon oder verwenden Sie eine Sanduhr, um die Zeit zu steuern. Vergleichen Sie, wie viele Kreise das Kind in 1 Minute, in 2 Minuten, in 3 Minuten gezeichnet hat.
  • Beobachten Sie die zweite Hand. Bitte beachten Sie, dass sich der Minutenzeiger erst verschiebt, nachdem der Sekundenzeiger eine vollständige Umdrehung auf dem Zifferblatt ausgeführt hat.
  • Markieren Sie mit Ihrem Kind, wo sich der Minutenzeiger gerade auf dem Zifferblatt befindet. Dann bieten Sie an, einen Cartoon zu zeichnen, zu spielen oder zu schauen. Danach gehen Sie zurück zur Uhr und lassen Sie das Kind vergleichen, wo der Minutenzeiger jetzt ist. Wie viel Zeit verging, während er seinem Geschäft nachging?

6. Erklären Sie, welche "halbe Stunde", "Viertelstunde".

  • Das Kind hat bereits gelernt, dass eine Stunde 60 Minuten ist. Eine halbe Stunde ist also die Hälfte dieser Zeit, d.h. 30 Minuten.
  • Erklären Sie dem Kind, dass der Minutenzeiger "Viertelstunde" anzeigen kann, d.h. 15 Minuten der Stunde vergingen. Viermal, je 15 Minuten, ist eine Stunde vergangen.

7. Erläutern Sie die doppelte Bedeutung der Zahlen.

  • Sagen Sie uns, dass der Minutenzeiger das Segment in 5 Minuten von einer Ziffer zur nächsten überwindet.
  • Erklären Sie, dass die Zahl 1 auch 5 Minuten, die Zahl 2 - 10 Minuten, 3 - 15 Minuten usw. bedeutet. Stellen Sie den Minutenzeiger auf 4 und sagen Sie: "Es ist jetzt 20 Minuten." Zeigen Sie dann den Minutenzeiger bei 5 und sagen Sie: "Jetzt 25 Minuten."
  • Gehen Sie um das Zifferblatt herum und summen Sie das Lied "Counting Five".

8. Bringen Sie Ihrem Kind bei, beide Pfeile gleichzeitig zu „lesen“.

  • Beginnen Sie mit einem einfachen: 12:30, 3:15, 4:45. Achten Sie darauf, wo sich die Stunden- und Minutenzeiger befinden. Sprechen Sie, wie spät es ist.

9. Lernen Sie, Minuten zu identifizieren, die kein Vielfaches von fünf sind.

  • Wenn das Kind die Fünf-Minuten-Intervalle versteht, fügen Sie dazwischen Zwischenmarkierungen ein. Punkte oder kleine Ziffern teilen den Abstand zwischen 12 und 1. Bitten Sie das Kind, die verbleibenden Minuten einzugeben, während es laut zählt.
  • Zeigen Sie eine Minute lang auf den Minutenzeiger, nicht auf ein Vielfaches von fünf, sondern auf die Stunde für eine Stunde. Bestimmen Sie die Zeit mit Ihrem Kind. Wiederholen und üben, bis er versteht, wie man Zeitstempel auf einer Uhr liest.

Um zu verstehen, wie gut das Kind das Prinzip der Zeitbestimmung verstanden hat, bitten Sie es, die Pfeile entsprechend Ihrer Aufgabe zu bewegen. Zum Beispiel: „Zeig es mir sechs Minuten nach drei.“ „Es ist genau ein Uhr nachmittags. Nach 13 Minuten müssen wir uns für einen Spaziergang fertig machen. Zeigen Sie auf der Uhr, wo sich die Pfeile in diesem Moment befinden. “Usw.

Intelligente Uhr

Ein einfaches Spielbuch, das mit Ihrem Kind aus Papier hergestellt werden kann. Das Kind lernt schnell, die Uhrzeit anhand der Uhr zu verstehen, und kann leicht feststellen, wie viele Minuten der Zeiger anzeigt, da ihm hausgemachte Uhren mit Tipps helfen.

pinterest.com

Sie benötigen:

  • farbiges Papier in 2 Farben,
  • ein Kompass oder ein rundes Objekt, das eingekreist werden kann,
  • Schere
  • Nieten zum Befestigen von Pfeilen.

1. Вырежьте из цветной бумаги два круга одинакового размера, но разного цвета. Это двойной циферблат.

2. Верхний круг пронумеруйте 1, 2, 3… 12 (часы), а нижний 05, 10, 15, 20… 60 (минуты).

3. Сделайте надрезы между цифрами на верхнем круге, чтобы можно было отогнуть бумагу и увидеть цифру, обозначающую минуты.

4. Вырежьте стрелки. Der farbige Minutenzeiger sollte dem unteren Kreis entsprechen und länger sein, der Stundenzeiger sollte der Farbe des oberen Kreises entsprechen und etwas kürzer sein. Es ist wichtig!

5. Sperren Sie die Pfeile, damit sie verschoben werden können.

Übe, indem du die Pfeile bewegst. Wenn es dem Kind schwer fällt zu beantworten, wie viel Zeit die Uhr anzeigt, lassen Sie es das Papier biegen und einen Blick darauf werfen. Schäme dich nicht, wenn er sich irrt oder nachdenklich ist. Konzentrieren Sie sich auf Erfolg, loben Sie öfter.

Die gewonnenen Erkenntnisse müssen in der Praxis gefestigt werden. Ermutigen Sie Ihr Kind, so oft wie möglich Zeit für die Stimme zu verwenden. Zum Beispiel: "Nach 5 Minuten kommen Sie zum Abendessen". "Erinnern Sie mich in 10 Minuten daran, den Wasserkocher auszuschalten.". In einer halben Stunde beginnt Ihr Lieblings-Cartoon. "." In zwei Stunden kehrt Vater von der Arbeit zurück. "

So lernt das Kind, die Uhrzeit schnell und genau zu bestimmen und seine persönliche Zeit zu planen, sich an den Tagesablauf zu halten und nirgendwo zu spät zu sein.

Sehr geehrte Leser! Erzählen Sie uns, wie Sie Ihrem Kind geholfen haben, sich mit der Zeit anzufreunden und sich mit der Uhr vertraut zu machen. In welchem ​​Alter hat Ihr Kind gelernt, die Zeit nach der Uhr zu bestimmen?

Wir machen Sie auf Entwicklungsprogramme mit Hundetherapeuten aufmerksam, je nach Alter des Kindes und Ihren Wünschen:

  • Dog Relief Training. 3+
  • Klassen mit Hundetherapeuten "Lesen Sie dem Hund vor." 5+
  • Lektion für Kinder "Hunde umarmt." 0+ (bis 3 Jahre)
  • Pädagogische Lektion "Für Kinder über die Berufe von Männern und Hunden." 4+
  • Trainingseinheiten mit Hundetherapeuten im Rahmen eines Kreativcamps. 8+
  • Klassen mit therapeutischen Hunden und Kindern mit Entwicklungsstörungen. 5+
  • Entwicklungskurs "Hund ist ein Freund des Menschen." (4 Lektionen). 4+

Wann soll ich anfangen?

Mit der Zeit fühlen sich die Kinder kaum geboren und warten auf Nahrung und Kommunikation mit ihrer Mutter. Ältere Kinder beobachten, wie die Nacht den Tag ersetzt, verbinden vertraute Ereignisse: Essen, Gehen, Abendbehandlungen mit dunklen und hellen Tageszeiten.

Um festzustellen, ob ein Kind bereit ist, Zifferblatt und Zeiger kennenzulernen, können Sie Zahlen anhand ihrer Erkennungsfähigkeit erkennen. Wenn er mit Leichtigkeit ist zählt bis 60 und außerdem weiß er, wie zweistellige Zahlen aussehen, Sie können anfangen. Das passiert normalerweise bis 6 Jahre.

In diesem Alter hat der Vorschulkind ein Konzept der Teile des Tages und ihrer Merkmale, ist sich der Konzepte von „morgen“, „gestern“, „heute“ bewusst. Er hat bereits einen festen Tagesablauf.

Es ist gut, wenn das Kind Sie selbst darüber informiert, dass es sich für den Zeitverlauf interessiert, und Fragen stellt: "Ist es zwanzig Minuten lang?", "Wann werden wir spazieren gehen?"

Vorstellung des Kindes mit dem Begriff "Zeit"

Der Tagesablauf von Kleinkindern wird von ihren Eltern geregelt, sodass sie kein Zeitgefühl haben, das für Erwachsene typisch ist. Für ein Kind ist es schwierig, die Komplexität dieser Kategorie sofort zu verstehen. Bevor es eine Uhr aufnimmt, muss es einige Begriffe lernen. Seine Aufgabe ist es zu verstehen, was Tag, Woche, Monat ist, welche Teile des Tages passieren, was es heute und gestern bedeutet.

Sie können einem Kind helfen, den Zeitverlauf in 2 - 3 Jahren zu erkennen, indem Sie es auf die Abfolge der Ereignisse aufmerksam machen: zuerst dann jetzt. Zum Beispiel haben wir uns vor dem Essen die Hände gewaschen und dann gegessen, und jetzt wäscht Mama das Geschirr.

Sagen Sie, welcher Teil des Tages gekommen ist und was Sie tun müssen: Waschen Sie sich morgens und frühstücken Sie, spielen Sie nachmittags, lesen Sie abends. Machen Sie einen Tagesablauf am nächsten Tag zusammen, denken Sie daran, was Sie gestern getan haben.

Ist wichtig! Zeitintervalle beachten. Dies kann durch die Angabe der vorgeschlagenen Aktivitäten erreicht werden: in 5 Minuten spazieren gehen, schlafen gehen um 9 Uhr, in 15 Minuten Es ist Zeit zu Abend zu essen.

Ein Kind im Alter von 4 bis 5 Jahren weiß, was ein Tag ist, und nennt leicht ihre Teile? Dies ist ein guter Indikator. Wenn er in Schwierigkeiten ist, hilft ihm ein buntes Poster mit dem Tagesablauf, auf dem die für eine bestimmte Zeit typischen Handlungen dargestellt sind.

Sobald er die Konzepte aus der Kategorie beherrscht, die die Tageszeit kennzeichnet, ist er bereit, die Wochentage zu studieren. Um das Ergebnis zu festigen, ist es nützlich, das Baby öfter zu fragen, was gestern der Wochentag war, was heute, was morgen sein wird.

Für ein einfaches und schnelles Training eignen sich folgende Techniken:

  • Zusammenstellung Gedichte, Lieder, Zähler über die Wochentage und Tageszeit,
  • Zeichnungen über die Zeit: was passiert ist und was zum Beispiel aus einem Samen wurde, wurde ein Spross, dann eine Blume, eine erwachsene Katze ein kleines Kätzchen usw.,
  • Überlegung Familienalbum Mit frühen Kindheitsfotos, die ein Jahr lang sein Bild betrachten, erkennt das Kind, wie es sich verändert hat.
  • gemeinsames Betrachten von Cartoons oder pädagogischen Videolektionen über die Zeit.

Diese Karikatur zeigt zum Beispiel sehr deutlich, was das Wesentliche des Lernprozesses ist. Zeigen Sie es Ihrem Kind oder überzeugen Sie sich.

Beginnen Sie zu sehen

Ein Modell mit großem Zifferblatt und klaren Zahlen eignet sich am besten für das Training. Es ist besser, wenn sie rund sind, ohne Dekor abzulenken. Das Layout kann mit Ihren eigenen Händen aus dickem Karton zusammen mit dem Kind gemacht werden.

  1. Motivation. Sagen Sie dem Baby, dass dieser Mechanismus für eine Person notwendig ist, um nirgendwo zu spät zu sein. Wer weiß, wie man mit der Zeit befreundet ist, schafft viel. Daher muss jeder lernen, die Uhrzeit richtig zu bestimmen.
  2. Die Uhr kennenlernen. Lassen Sie das Kind verstehen, wozu das Zifferblatt, die Zeiger und die Zahlen dienen. Sagen Sie uns, dass sich die Pfeile nur vorwärts bewegen. Bieten Sie an, gemeinsam zu überlegen, warum es keine Zeitumkehr gibt.
  3. Mechanismus der Arbeit. Bitte beachten Sie, dass es auf einer normalen Uhr zwei Zeiger gibt: Stunde und Minute. Lassen Sie mich wissen, dass es Modelle mit einer Sekunde gibt. Erklären Sie, was eine Sekunde, Minute, Stunde ist.
  4. Beginnen Sie mit ganzen Zahlen zu lernenauf dem Zifferblatt abgebildet. Nehmen Sie den dünnen Minutenzeiger zur Vereinfachung heraus und arbeiten Sie nur mit einem großen. Angenommen, sie zählt die Anzahl der Stunden. Üben Sie das Bewegen der Hand und fragen Sie das Baby, wie spät es ist.

Tipp. Für ein Kind ist es einfacher zu verstehen, wie eine Hand auf einem Plakat funktioniert, das in der Nähe jeder Stunde eine Aktivität zeigt: ein Spiel, ein Frühstück, einen Spaziergang. Es ist wünschenswert, dass das Bild mit dem Regime des Tages des Kindes übereinstimmt. Beziehen Sie sich bei der Planung einer Aktion auf die auf dem Poster angegebene Zeit.

Minutenzeiger

Wenn das Baby versteht, was die Stunde ist, lernen Sie den Verlauf des Minutenzeigers kennen:

  • Achten Sie darauf, wie Sie zwei Pfeile unterscheiden: einen dicker und kürzerandere dünner und länger. Erzählen Sie, wie die beiden verlaufen beginnt mit der Nummer 12 und sie endet. Zeigen Sie, wie sich die Pfeile bewegen.
  • Sagen Sie, dass die Dauer einer Stunde ganz ist 60 Minuten.
  • Erklären Sie Fünf-Minuten-Division von 12 bis 1 Stunden. Dann müssen Sie dem Baby beibringen, sich in der folgenden Reihenfolge einzuprägen: 5.10, 15, 20 und so weiter bis 60.
  • Sag das Der Minutenzeiger ist schneller als der Stundenzeiger: Während sich die letzte um eine Division bewegt, umgeht die erste das Zifferblatt vollständig.
  • Bitte beachten Sie, dass, wenn der dicke Pfeil genau auf eine bestimmte Zahl zeigt, dünn zeigt 12 an.
  • Definieren eine halbe Stunde, zeigen Sie, wo sich in diesem Fall der Minutenzeiger befinden sollte. Erklären Sie dann, wo sich der Pfeil befindet, wenn 5, 10, 15 Minuten nach dem Beginn der Abbiegung vergangen sind. Zeichnen Sie der Einfachheit halber einen zweiten kleineren Zahlenkreis von 1 bis 60.

Um zu erklären, was eine Viertelstunde ohne Viertel ist, zeichnen Sie einen Kreis, in dem nur die Zahlen 3, 6, 9, 12 stehen. Zeigen Sie, wie dieser Kreis in vier Teile unterteilt ist.

Wir verwenden hausgemachte Uhren

Damit das Baby besser zwischen Tag und Nacht unterscheiden kann, stellen Sie eine Art Simulator her: eine Uhr mit einem Doppelzifferblatt:

  1. Schneiden Sie zwei Kreise Pappe in der gleichen Größe, aber in verschiedenen Farben. Schreiben oder fügen Sie in einen Kreis mit der Tageszeit die Zahlen von 1 bis 12 und mit der Nachtzeit die Zahlen von 13 bis 24 ein.
  2. Schneiden Sie die Pfeile aus Bequemlichkeitsgründen, Sie können sie auch in verschiedenen Farben und mit verschiedenen Zeichen versehen.
  3. Schneiden Sie auf dem Zifferblatt mit den Zahlen 1 bis 12 den Karton mit gleichlangen Segmenten an den Seiten der Zahlen leicht ab, so dass sich beim Anheben des Sektors ein Fenster bildet.
  4. Befestigen Sie den Sekunden- und den Minutenpfeil mit einem Zierknopf mit zwei Ziffernblättern am unteren Rand des Layouts aus dichtem Material. Das Zifferblatt mit den üblichen Nummern sollte sich oben befinden.
  5. Zeigen Sie dem Kind, welche "Tages" -Figur seiner "nächtlichen" Mitbewohnerin entspricht. Stellen Sie die Pfeile auf eine bestimmte Weise ein und bitten Sie das Kind, sich selbst zu sagen, wie viel Zeit es hat.

Tipp. Beherrsche das elektronische Zahlenformat parallel. Geben Sie dem Baby eine Stoppuhr: Lassen Sie es beobachten, wie sich die Werte gleichmäßig ersetzen. Spielangebot: In wie vielen Sekunden füllt sich die Tasse mit Wasser oder das Baby wäscht sich die Hände. Wie oft kannst du in einer Sekunde springen? Und in einer Minute?

Spiele, um das Ergebnis zu festigen

Unterstützen Sie spielerisch das Training mit einfachen praktischen Aufgaben. Durchführen einer bestimmten Aktion: Wenn Sie ins Bett gehen, aufwachen, den Tisch zum Abendessen decken, bitten Sie das Kind, zuzusehen und Ihnen mitzuteilen, wie viel Zeit die Uhr anzeigt.

Inklusive Cartoons, einem Computerspiel, einem Besuch oder einem Spaziergang, sprechen Sie das geplante Zeitintervall deutlich aus: 15 Minuten, eine halbe Stunde, eine Stunde - und achten Sie gleichzeitig auf die Position der Pfeile.

Bitten Sie ein Kind bei der Hausarbeit um Hilfe. Bitten Sie es beispielsweise, Sie daran zu erinnern, den Herd nach 5 Minuten auszuschalten, und sagen Sie, dass es Zeit ist, zu Abend zu essen, wenn der große Pfeil bei 6 ist .

Hier sind einige Möglichkeiten, um die temporären Kategorien mühelos zu meistern:

  • «Sag mir wie spät es ist". Stellen Sie die Uhrzeit im Layout ein. Nehmen Sie den Teddybär, sagen Sie dem Baby, dass es nach Hause eilt, und fragen Sie, wie viel Zeit Sie haben. Der Junge muss antworten, wenn er nicht kann, ihm helfen.
  • Komplizieren Sie die Übung, indem Sie die Position der Zeiger auf dem Zifferblatt ändern. Wiederholen Sie diesen Vorgang mehrmals, um das Ergebnis zu konsolidieren.
  • «Machen Sie einen Tagesablauf". Nehmen Sie eine Scheinuhr. Stellen Sie die Pfeile zu einem Zeitpunkt ein, zu dem das Baby normalerweise aufwacht, und besprechen Sie dann, während Sie den Kurs verschieben, alle Aktionen, die es tagsüber, morgens, nachmittags und abends ausführt.
  • «Richtig - Falsch". Platzieren Sie die Pfeile auf dem Layout und fragen Sie das Kind, ob es richtig ist, dass jetzt so viel Zeit ist. Er muss bestätigen, was gesagt wird oder widerlegen. Wenn er in Schwierigkeiten ist, stellen Sie wichtige Fragen.
  • «Zeitplan". Laden Sie Ihr Baby ein, an der Bushaltestelle zu spielen. Um Autos zu versenden, muss er die Uhrzeiger für eine bestimmte Zeit selbst einstellen. Verwenden Sie zuerst Ganzzahlen und komplizieren Sie die Aufgabe dann, indem Sie Definitionen wie "Mittag", "Viertelstunde" anwenden.

Gedichte über die Zeit für Kinder

Es ist sehr gut, kurze Gedichte im Lernprozess zu verwenden, um sich die Grundlagen der Zeit zu merken. So macht es dem Kind mehr Spaß und es kann leichter in den Lernprozess dieses Konzepts eintauchen.

Hier sind die lustigsten und interessantesten Gedichte.

Stunden laufen, Minuten
Treffen Sie sich täglich.
Sie haben vierundzwanzig Stunden
Und die Pfeile wirken Wunder.

Pfeil erster Kreis geht vorbei, -
Der Mittag kommt uns besuchen,
Und sie hat es wieder eilig
Feiern Sie Stunde für Stunde.

Der zweite Kreispfeil ist vergangen, -
Mitternacht kam uns zu besuchen,
Tag verging, Nacht verging
Sie rannten einen Tag weg.

Für Sekunden geht die Zählung
Der Gnom eilte vorwärts
Aber er weiß noch nicht,
Wie zweitens ist kurz.

Schau auf die Uhr -
Die Pfeile hier sind nicht für Schönheit:
Sie zeigten auf uns
Sekunde, Minute und Stunde.

Nur eine Sekunde, dünn
Eine Minute - ein bisschen lang,
Eine kurze - eine Stunde:
Das passiert jedes Mal.

Sechzig Sekunden sind vergangen -
Wir kamen zur Minute.
Nun, sechzig Minuten
Zusammen werden sie eine Stunde geben.

Die Wanderer wurden plötzlich.
Was ist passiert, was ist passiert?
Die Pfeile hörten sofort auf
Ein Tag um eine Achse zu wickeln.
Sah über sie düster
Grauäugiges Zifferblatt:
"Wenn Sie nicht schuld sind,
Ist noch jemand schuld? "
Vielleicht, dachte Roma.
Das Pendel hat keine Kraft, -
Kopf runter versuchen
Schaukel so viele Jahre! “

Es gibt eine Uhr an der Wand im Raum,
Sie hängen nicht an der Schönheit.
Und im Rhythmus des Klopfens: tick - so, tick - so.
Jeder bekommt ein Symbol.
Tag-Nacht-Wechsel vor dem Fenster.
Die Morgendämmerung ist wunderbar. Und dann
Beim Menschen das ganze Jahr über
Die Zeit für die Tagesbetreuung ist gekommen.

Sehen Sie sich ein weiteres interessantes Video zum Unterrichten von Kinderzeit an.

Um die Zeit zu schätzen und sie mit einem guten Gespür für das Kind zu nutzen, muss man sie von Kindheit an unterrichten. Fragen Sie ihn, was Gutes, Nützliches oder Angenehmes in einer Stunde, Minute, einer halben Stunde möglich ist. Erwarten Sie keine schnellen Ergebnisse, stürzen Sie sich nicht in den Lernprozess: Zeitorientierung ist eine schwierige Fähigkeit.

Je kleiner das Kind, desto kürzer der Unterricht. Damit er schnell lernt, komplexe Konzepte zu verstehen, die Bewegung des Mechanismus zu verstehen, um herauszufinden, wie viel Zeit er hat, kaufe ihm eine helle Armbanduhr. So wird das Baby schnell anfangen, das in der Praxis erlangte Wissen zu nutzen.

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Sehen Sie sich das Video an: Uhr lesen - Uhrzeit. Sachunterricht - Zeit. Lehrerschmidt (Juni 2021).

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